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时间2022.2.6
（大树写字，小旗涂色）
1.
时间这东西，就是这样，你要是忽略它吧，它就过得特别快。这不，大树从2022年1月13日寒假就开始了，至今，已过了二十多天的时间。
而我，这段时间里，没有再记录陪读日常，算是彻底放松了一把。但是，今天写下这些文字的时候，又慨叹自己做事总不能坚持得长久，自律意识还是太差了。
好吧，就从正月初七，也就是2月7日开始陪大树学习，然后，我的陪读日常继续写起来吧。
下面，先说说放假后这段时间我们做了什么。
放假开始，我和大树简单订了个学习计划，本着上午主要学习，下午主要玩的原则。
上午：练习5行字，做数学口算题，读书，穿插着做数学画报和日记，时间多的时候，画一会儿画。
下午：午睡可以睡到自然醒，然后可以看会儿电视，他们喜欢看动画片《海底小纵队》和《猫和老鼠》，小旗喜欢看《悟空识字》。
趁孩子休闲的时间，我呢，就抄书，写点儿文字。从1月7日开始抄写《周易》，到今天已坚持了31天。
运动方面：练习一分钟跳绳、仰卧起坐，我还给大树买了儿童羽毛球，每天打十几分钟。树妈又给他们两个报了游泳班，年前已经学了5节，年后从今天初七开始，再学习5天。当时让我选课的时候，我选的是下午，因为上午要学习。
（我们仨都在忙）
2
年前，我们在作业方面坚持得还算不错，但是体育运动坚持得不好，没有完全按照计划中的来。《三字经》的诵读方面也没坚持下来。
本来我想跟大树商量着从初三就开始学习的，可是他听到爸爸初五上班，妈妈初七上班，他非要初八再开始。后来折中了一下，打算从初七开始学习。
想想也是哈，大过年的，是得要孩子玩几天，可是，我当时的想法是，即使不写作业，不做别的，读书可以天天坚持读20页呀。可一过年，我就说了不算了，大树大多数跟着他爸妈，回奶奶家，出去玩，根本没安排上读书这一项。
不过，我给女儿的女婿分别分了任务，女婿负责教大树认识钱币以及简单计算，他在银行工作，这是他的强项。女儿负责带大树读《了不起的狐狸爸爸》，要按照学校布置的作业单来读。截止目前，女婿的任务已完成，女儿的任务还在进行中。
昨天我跟大树一起梳理作业时，练字还差6次，数学画报还差5次，日记还差4次。
读书任务读得还算可以，我们打算开学前读完语文主题丛书的那2本书，读完《了不起的狐狸爸爸》，梳理明白问题。《三字经》要开始认真对待了。
（大树在读主题丛书）
3
关于读书，我有了一个比较成熟的想法，那就是陪读时，应该怎么陪的问题。
春节前那些天，我在厨房里做饭，大树在餐厅里读书，当时感觉我做饭他读书两不误，但是，他对阅读内容的把握我无法衡量，他有时读错的字，也可蒙混过关。为了提高他阅读的质量，我尝试了以下做法，感觉挺不错的，现在分享如下：
就是不图快，读一篇，家长过问一篇，让孩子带着问题去读书，当然，事先设置好问题更了。
大树读书时，我现在就抽出时间坐在他身边，他读完一篇文章后，我从这篇短文中提问两至三个问题，让他回答。我发现，这样的陪读，会帮他学会思考，读书时不再蜻蜓点水，浮于表面。
比如，读《粗心的小画家》时，读完后，我提问了这样的问题：
1.丁丁的画错了几处，是怎么错的？
2.你能把丁丁画错的地方的文字改正过来吗？
3.这篇文章告诉我们一个什么道理？
再如，《找铅笔》这篇文章，我只提了一个问题：
这支铅笔有几种颜色？从文中找出来这些颜色并划出来。
在下步陪着大树读书时，我会抽出时间提前先读一读，把问题找出来，给他写在文章后面，让他读完书后，可以照着我提的问题从文中找出答案。我想，学校里一直提倡的亲子共读，要是照我这个方法来读的话，会更有效果。陪读，不是简单地一读而过，而是读书有疑问，读书有痕迹才行。
我想，如果我在陪读过程中坚持这样做，会不断提高大树的阅读能力。
（大树的读书痕迹）
4
陪孩子学习时，家长在忙什么？我认为，家长最好也跟孩子一起学习，这样的环境对孩子来说更有感召力。
春节前我们仨的上午时间，大多数是在餐桌前度过的。餐桌大，我铺上桌布，我、大树和小旗各占一边，餐桌就成了很宽敞的一个学习桌。
我先给大树布置上任务，再给小旗画了简笔画，然后我们仨各忙各的。我会说：“现在我们三个都在忙，这种感觉真好，每个人都有事做。”
大树说：“就是，姥姥忙着抄书，我忙着写作业，小旗忙着画画。”
一般，我们的学习时间都是从8：30——9：00开始的，毕竟是放了假，孩子们可以不用那么早起床。到11：00，我们的任务就都完成了。然后，孩子们去客厅玩，我再准备做午饭。要是开始学习时晚了的话，我就得一边准备午饭，一边陪大树读书。
（小旗在涂色）
5
偶尔跟别的孩子家长交流，他们说，一放了假，孩子又玩手机，又玩电视的，直接管不了，作业总是拖到最后那几天才完成。
这就要求我们做家长的要加强对孩子的管理呀，首先要有个计划，把作业分散开，每天完成一点，坚持下来，当然，也要给孩子留出玩的空间。
至于手机和电视，也不能说一刀切，一点儿不让孩子去看，但他们看的时间，绝对是家长把控才行，千万不能家长为了图自己玩得开心，而对孩子放任不管了。
虽然天气还冷着，但已经是春天了呀，都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，大人上班了，孩子们的学习，也要管起来了。可别让“双减”迷乱了心，不管怎么减，减来减去，孩子的能力也得持续提高才行。
当然，这个“管”，也要学习与娱乐并行，要宽严相济，让孩子在轻松愉快的氛围下去学习。
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