六艺指什么_小学生新六艺指什么

时间: 2021-05-20 21:08:31 热度: 94 作者: admin

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10条解答




1.古代六艺指的是什么?

古代的六艺指的是:礼、乐、射、御、书、数。
1、礼 指礼节,古代有五礼之说。五礼分别是:祭祀之事为吉礼,丧葬之事为凶礼,军旅之事为军礼,宾客之事为宾礼,冠婚之事为嘉礼。
2、乐 指的是音乐,古代有六乐之说,六乐又叫做“六歌”、“六舞”,是六代的乐舞。 按照《周礼·大司乐》的记载,六乐指《云门大卷》《大咸》《大韶》《大夏》《大濩》《大武》六套乐舞。
3、射 指射箭的技术,古代有五射之说,五射指的是白矢、参连、剡注、囊尺、井仪。
4、御 驾车的技巧,古有五御之说,五御指的是:鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。
5、书 指的是书法(书写,识字,作文 ,古代有六书之说,六书指的是象形 、指事、会意、形声、转注、假借。
6、数 即理数、气数,古代有九书之说,关于“九数”的细目,《周礼》并没有列出。 东汉的郑玄在他的《周礼注疏·地官司徒·保氏》中引郑司农所言:“九数:方田、粟米、差分、少广、商功、均输、方程、赢不足、旁要;今有重差、夕桀、勾股也。” 扩展资料: 六艺指六种技能:礼、乐、射、御、书、数。 中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。 参考资料:-六艺


2.儒家的六艺指的是什么


1、六种技能:礼、乐、射、御、书、数。 中国周朝的贵族教育体系,开始于公元前1046年的周王朝,周王官学要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。
2、指六经:《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》。 春秋时期孔子开私学也授六艺,但此六艺即儒学六经,谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。
1、礼:礼节, 五礼:吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。
2、乐:是指音乐、诗歌、舞蹈等。 六乐 :云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。
3、射:射箭技术 五射:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
4、御:驾驭马车的技术 五御:鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。
5、书:书法(书写,识字,文字 ?六书:象形 、指事、会意、形声、转注、假借。
6、数:算法(计数 数艺九科:方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股; 九数即九九乘法表,古代学校的数学教材。 《诗经》六艺指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”。风、雅、颂,指的是《诗经》按音乐划分的三个类别。风,是指国风,就是西周时期各国的民间歌谣。 雅,是周王京畿的乐歌,周王京畿被周人 称为夏,古代雅、夏通用,故有此称。“雅”分 大雅、小雅,意与后世的大曲、小曲相近。 颂,是形容、赞颂的意思,是当时统治者 进行祭祀时的乐歌。赋、比、兴是一种文艺创作方法,最早用 于《诗经》。《诗经》关注现实,抒发现实生活 所触发的真情实感, 具有强烈深厚的艺术魅 力,无论是在形式体裁、语言技巧,还是在艺术形象和表现手法上,都显示出我国最早的 诗歌作品在艺术上的巨大成就。 赋、比、兴的运用,既是《诗经》艺术特征 的重要标志,也开启了我国古代诗歌创作的 基本手法。赋就是铺陈直叙,即诗人把思想 感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。 比就是比喻,以彼物比此物,诗人借以表达情 感,借一个事物来做比喻。兴则是触物兴词, 客观事物触发了诗人的情感,引起诗人歌唱, 所以大多在诗歌的发端。 赋、比、兴对于诗歌中的景物描写、形象塑造、心理描写、意境形成等都起到了重要作用,后来发展成为诗歌 常用的创作手法。 参考资料来源:-六艺


3.《诗经》六艺指的是什么

《诗经》六艺指的是“风、雅、颂、赋、比、兴”。 拓展: 风、雅、颂,指的是《诗经》按音乐划分的三个类别。风,是指国风,就是西周时期各国的民间歌谣。雅,是周王京畿的乐歌,周王京畿被周人 称为夏,古代雅、夏通用,故有此称。“雅”分 大雅、小雅,意与后世的大曲、小曲相近。颂,是形容、赞颂的意思,是当时统治者 进行祭祀时的乐歌。赋、比、兴是一种文艺创作方法,最早用 于《诗经》。《诗经》关注现实,抒发现实生活 所触发的真情实感,具有强烈深厚的艺术魅 力,无论是在形式体裁、语言技巧,还是在艺术形象和表现手法上,都显示出我国最早的 诗歌作品在艺术上的巨大成就。赋、比、兴的运用,既是《诗经》艺术特征 的重要标志,也开启了我国古代诗歌创作的 基本手法。赋就是铺陈直叙,即诗人把思想 感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。比就是比喻,以彼物比此物,诗人借以表达情 感,借一个事物来做比喻。兴则是触物兴词, 客观事物触发了诗人的情感,引起诗人歌唱, 所以大多在诗歌的发端。赋、比、兴对于诗歌中的景物描写、形象塑造、心理描写、意境形成等都起到了重要作用,后来发展成为诗歌 常用的创作手法。《卫风?硕人》中描绘庄姜之美:“手如 柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾 眉。”分别以柔嫩的白茅芽、冻结的油脂、白 色长身的天牛幼虫、白而整齐的瓤子、宽额的螓虫、蚕蛾的触须来比喻美人的手指、肌肤、 脖颈、牙齿、额头、眉毛,形象细致。“巧笑倩 兮,美目盼兮”两句动态描写,又把这幅美人 图变得生动鲜活。《诗经》是赋、比、兴手法运用得最为圆 熟的作品,已达到了情景交融、物我相谐的艺 术境界,对后世诗歌意境的创造功不可没,如 《秦风?蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水 一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在 水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在 水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人, 在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之, 宛在水中沚。”


4.古代六艺分别指的哪些

六艺要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。《五经述解》:“六艺数家或以 诗 代 乐 ,缘古人诗以合乐者,实 乐 方正宗也。”

  • 礼:礼节(类似今日德育教育 。五礼者,吉、凶、宾、军、嘉也。
  • 乐:音乐。六乐 :云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。
  • 射:射箭技术。这五种射技为:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。
  • 白矢:箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而有力
  • 参连:前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,若连珠之相衔
  • 剡注:谓矢发之疾,瞄时短促,上箭即放箭而中
  • 襄尺:臣与君射,臣与君并立,让君一尺而退
  • 井仪:四矢连贯,皆正中目标
  • 御:驾驶马车的技术。
  • 鸣和鸾:谓行车时和鸾之声相应
  • 逐水车:随曲岸疾驰而不坠水
  • 过君表:经过天子的表位有礼仪
  • 舞交衢:过通道而驱驰自如
  • 逐禽左:行猎时追逐禽兽从左面射获
  • 书:指书法(书写,识字,作文 六书:象形 、指事、会意、形声、转注、假借
  • 数:数,指理数、气数(运用方法时的规律 ,即阴阳五行生克制化的运动规律。《广雅》:“数,术也。”即技术、方法、技巧而已。


    5.六艺指的是什么?

    何谓六艺? 六艺之说有二:(一 六艺者,礼、乐、射、御、书、数也。《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”(二 六艺即六经,谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》也 古代六艺,礼、乐、射、御、书、数是指:礼包含政治、道德等内容; 乐包含音乐、舞蹈等内容; 射是射箭技术;御是驾车;书是指书法;数是指算术。 最佳答案 - 由提问者6个月前选出 古代六艺:礼、乐、射、御、书、数


    6.四书、五经、六义、六艺分别指什么?


    1.四书 《大学》、《论语》、《孟子》
    2.五经 《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》
    3.六义 风、雅、颂、赋、比、兴
    4.六艺
    (1)指六种本领,即:礼(礼节)、乐(音乐)、射(射击)、御(驾车)、书(写字)、数(算术);
    (2)指六部经书,即:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。


    7.孔子通晓六艺,六艺指什么

    六艺是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能,也泛指中国古代高等教育的学科总称。六艺有两种含义,即《周礼》中的古六艺和孔子提出的春秋以后的六艺。 《周礼》中的六艺是西周之前贵族教育的六个学科:礼、乐、射、御、书、数。其中礼分五礼(吉、凶、宾、军、嘉 ;乐分六乐(云门、大咸、大韶、大夏、大镬、大武 ;射分五射(白矢、参连、剡注、襄尺、井仪 ;御有五御(鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左 ,书有六书(象形、指事、会意、形声、转注、假借 、数有九数。 六艺要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。《五经述解》:“六艺数家或以 诗 代 乐 ,缘古人诗以合乐者,实 乐 方正宗也。”

  • 礼:礼节(类似今日德育教育 。五礼者,吉、凶、宾、军、嘉也。
  • 乐:音乐。六乐?:云门、大咸、大韶、大夏、大镬、大武等古乐。
  • 射:射箭技术。这五种射技为:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。?
  • 白矢:箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而有力
  • 参连:前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,若连珠之相衔
  • 剡注:谓矢发之疾,瞄时短促,上箭即放箭而中
  • 襄尺:臣与君射,臣与君并立,让君一尺而退
  • 井仪:四矢连贯,皆正中目标
  • 御:驾驶马车的技术。?
  • 鸣和鸾:谓行车时和鸾之声相应
  • 逐水车:随曲岸疾驰而不坠水
  • 过君表:经过天子的表位有礼仪
  • 舞交衢:过通道而驱驰自如
  • 逐禽左:行猎时追逐禽兽从左面射获
  • 书:文学。书法(书写,识字,作文 六书:象形?、指事、会意、形声、转注、假借
  • 数:算术与数论知识。 ————————————————————————————————————
  • 还可参考《中华百科全书》


    8.六艺是指什么

    指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》 在古代,六艺也可指礼、乐、射、御、书、数六种技艺。


    9.中国古代六艺是什么

    六艺指的是 礼,乐,射,御,书,数,其中的"御"是指:驾车. ...人类自从出现教育以来,人的发展始终是教育的主旋律.我国古代的"六艺"教育(礼,乐,射,御,书,数)强调人的各方面能力的全面发展,要求文武兼备,人格和谐. ...中国古代的儒家用"六艺"(礼,乐,射,御,书,数)概括,规定了一个儒者所要修习的主要方向,不管这种六艺之知曾经合理与否,至少提示我们一点,要成为一个可堪大用的人才,必须先有一个全面的学习,既包括知识学养上的,也包括道德品格上的,甚至 于待人接物的方式,言谈举止的风度. ...数学教育发展的源头,可以上溯到古代,中国的"六艺"(礼,乐,射,御,书,数)教育和西方的"七艺"(文法,修辞,逻辑学,算术,几何,天六,音乐)教育中都包含了数学内容.如今,数学已是枝繁叶茂的大树,以计算机为主的新技术更是为数学与数学教育带来了勃勃生机


    10.六德”、“六行”和“六艺”分别指那些?

    六德包括义、忠、智、和、圣、仁,即君德、臣德、夫德、妇德、父德和子德;六行包括孝、友、睦、姻、任、恤,即孝顺父母、对人友善、邻里和睦、婚姻美满、任贤与能和体恤百姓;六艺包括礼、乐、射、御、书、数,即礼教、乐教、射箭技术、驾车技术、书法和算术。

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